宇合光年：ICS爱越幼儿园“玩趣教学的瞭望塔”孩子非常善于发现和利用各种各样的空间。高的、低的、宽的、窄的、亮的、暗的开云网址·(中国)官方网站，他们在不同的空间就能玩不一样的游戏。一旦给孩子创造一定的活动空间，他们就能找到在这个空间里活动的最舒适的方式。

　　ICS 幼儿园的课程理念来源于 IB 课程教育体系，IB 课程推行师生的创造性理念，无独有偶，本次设计理念结合园方的教学特色也以“玩中学”及“探索”为核心主旨，进而在每一层空间中衍生出不同的创意。

　　儿童喜欢通过身体来丈量和感知空间。因此，创造符合儿童生理尺度的空间能够激发更多的行为方式。儿童也常喜欢待在自己可触摸到的小空间中。

　　设计创造出的空间价值可以赋予使用者特殊的魔力，在丰富多样的教娱空间中，每一个孩子都是不受束缚的梦想家。

　　儿童喜欢大动作游戏，如追逐和比赛。并且还会与同伴制定各种各样的游戏规则开云网址·(中国)官方网站。只要给儿童足够的场地，他们就会玩这种游戏。

　　用简洁明亮的色彩把控，勾勒出空间内不失童趣的高级质感，培养孩子的基础美学与审美素养，正是空间带来的启蒙。

　　空间氛围的包容性，不设年龄的区分，在这里你可以拥有怡然自得的放空，也可以拥有恰如其分的勇敢。做一个快乐主义者，没有方式的限定。

　　通过连接，希望突破传统教学形态，以局部开放的灵动性，打造一种内与外独立而又互动的关系，教室内与走廊外的互联互现，人与人被这一磁场聚拢，孩子对于空间形式和内容的探究，空间与孩子的行为产生化学反应后瞬间的情绪递进开云网址·(中国)官方网站，让孩子们成为空间与教学环境的探索者。

　　回归教育的初衷，教育的本质在于生命的激发和助长，是心灵和精神的营养。因此，趣的触发还是空间思考的原点。同一空间里的聚合与分散，以不同功能为原型，将有趣的情绪体验植入其中。仿若进入一方微缩景观的小小王国，以孩童视角的观感，发酵出专属他们年龄段的求知欲。